근거 및 목적

• 경남형 미래교육 기반 조성
• 경상남도 3대 핵심과제 ‘교육인재특별도’ 추진 사업

사업 내용

• 교육기술(에듀테크) 활용 수업체계 구축, 무선인터넷 환경 구축, 테블릿PC 등 디지털 기기 구입, 공간재구조화 등('21. 2교 선정)
• 유형별 운영 내용
  • (A형, 미래성 모델)

  • A형, 미래성 모델의 개념, 경남교육 철학 구현 모형, 학교 특성을 반영한 모델 구현 과제에 관한 표입니다.

    개념	디지털 혁신성 기반으로 학생이 머무는 모든 곳이 교실이 되는 환경과 지속가능한 수업혁신 모델 창출
    주요 운영 내용	경남교육 철학 구현 모형	학교 특성을 반영한 모델 구현 과제
    		교육용 데이터 수집 환경 구축: IoT, 음성·이미지·움직임 센서 및 비콘, 학습 비정형 데이터 입력기 등을 활용한 교육 데이터 수집 환경
    		미래형 개정 교육과정 선제적 대비: 시·공간을 넘어선 학습과 다양한 성취준거 수집을 통한 평가 구현 ※ 2022 개정 교육과정 연구자료 분석
    	미래성 중심 디지털 공공성, 민주성, 지역성 가치 구현 방법 모색	디지털 기반 학습과 연결되는 공간: 공간자체의 기능성(쉼, 놀이, 학습) 제고 및 디지털 플랫폼과 연결되는 기술 접목으로 삶과 배움을 잇는 공간 혁신

  • (B형, 민주성 모델)

  • B형, 민주성 모델의 개념, 경남교육 철학 구현 모형, 학교 특성을 반영한 모델 구현 과제에 관한 표입니다.

    개념	디지털 민주성 기반으로 학교자치 구현을 위한 과제를 발굴하고 지역과 소통하는 온-오프라인 배움 창출
    주요 운영 내용	경남교육 철학 구현 모형	학교 특성을 반영한 모델 구현 과제
    		학교교육 생태계 확장을 위한 환경 구축: 학교간, 마을-학교간, 학교-타지역간 공동 학습과 소통을 위한 환경구축 (교실 원격화상 연결 최적화 시스템, 콘텐츠 제작 스튜디오 등)
    		참여와 협력 기반 배움 실천: 학생, 교사, 학부모 자치활동 및 교육 참여를 위한 아이톡톡 활용 모델 개발
    	민주성 중심 디지털 공공성, 미래성, 지역성 가치 구현 방법 모색	참여와 소통의 공간 구성: 지역민과 학부모 교육 참여로 운영하는 온-오프라인 교실 및 나눔 쉼터 구축